Les diaporamas sont des supports de présentation intéressants en présentiel.

Il est possible de les transformer assez simplement en une capsule vidéo que l'on pourra diffuser à nos élèves dans le cadre d'un dispositif de classe inversée par exemple.

Pour cela votre ordinateur auquel vous aurez connecté un micro peut suffire (sur la plupart des machines récentes, un kit main libre de téléphone peut être utilisé comme micro) .

Dans un premier temps il faudra réaliser votre diaporama, votre support de formation (Powerpoint, Impress,...).

Ensuite il faudra prévoir, scénariser, écrire les commentaires audios qui accompagneront votre présentation.

Enfin il faudra enregistrer le tout pour transformer votre présentation, les commentaires en un fichier vidéo.

Les présentations qui se prêtent le mieux à la vidéo :

- contiennent peu de texte (2-3 phrases courtes au maximum) ;

- se composent principalement de points-clés ;

- sont illustrées par des images, des schémas, des animations (évitez alors de sur-multiplier les animations, les types d'animation, n'en mettre seulement si elles sont nécessaires).

Les commentaires audios ont alors une grande importance car ils viendront préciser les points-clés, en appui des illustrations, des animations.

N'hésitez pas à rédiger entièrement votre texte qui doit être court, percutant.

Une autre façon de concevoir un diaporama : la méthode du PechaKucha (20 images - ou diapositives - un commentaire audio de 20 secondes sur chacune d'elles).

 : https://www.manager-go.com/gestion-de-projet/dossiers-methodes/pecha-kucha